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標題 臺北市教師研習中心舉辦「104年度文學快易通--閱讀理解與寫作教學研習班」,歡迎有興趣老師報名參加(可公假派代)
發佈日期 2015/5/11
發布單位 課研組
點閱次數 764
詳細內容

臺北市104年度文學快易通--閱讀理解與寫作教學工作坊實施計畫 一、 依 據:依本中心104年度行事曆辦理。 二、 研習目標: (一)藉由作家的對話與分享,提升閱讀理解層次,提升國語文有效教學。 (二)從文本分析培養思辨能力,融合想像與創造,精進作文教學能力。 三、 研習對象:臺北市公立各級學校教師,第1期為國小教師組;第2期為中學教師組。 四、 研習人數:每期40人。 五、 研習日期: 第1期(國小組)104年5月20、21日(星期三、四); 第2期(中學組)104年5月26、27日(星期二、三)。 六、 報名時間: 第1期(國小組)即日起至104年5月13日(星期三)截止; 第2期(中學組)即日起至104年5月20日(星期三)截止。 七、 研習地點:臺北市教師研習中心(臺北市北投區陽明山建國街2號)。 時間 課程名稱 課程內容 講座 (第1期) 5月20日 (三) (國小組) 9:00~11:50 示愛與分享--讓孩子愛上閱讀 國立臺北教育大學/廖玉蕙教授 13:30~16:10 課堂閱讀理解實務操作 臺北市文化國小/葉映辰老師 5月21日 (四) (國小組) 9:00~11:50 從觀察、聆聽到仿作 臺北市國教輔導團/謝秀芬老師 13:30~16:10 讀寫結合—趣味寫作、深度表達 臺北市文化國小/李建民主任 八、 研習課程:(課程講座若有更動以網路公布為準) (第2期) 時間 課程名稱 課程內容 講座 5月26日 (二) (中學組) 9:00~11:50 當代閱讀趨勢與教師定位 【讀寫策略】感受、思辨。再表達 臺北市景美女高/ 李佩蓉老師 13:30~16:10 雲端與紙筆:新舊教學資源大點兵 【互動策略】當學生、家長、眾人都開口說話了…… 臺北市景美女高/ 李佩蓉老師 5月27日 (三) (中學組) 9:00~11:50 觀念的翻轉--語文教學的必備修持 國立臺北教育大學/廖玉蕙教授 13:30~16:10 既看熱鬧‧也看門道—如何深度閱讀文學作品 國立臺北教育大學/廖玉蕙教授 九、 研習方式:講授、分組討論、實作練習。 十、報名方式: (一)請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網站(http://insc.tp.edu.tw)報名,並列印報名表經行政程序核准後,再由貴機關(學校)研習承辦人進入系統辦理薦派報名。 (二)本研習於報名截止後3日內公布研習名單(以各研習員於教師在職研習網中登錄之電子郵件信箱通知),請自行列印研習通知並準時參加研習。 十一、注意事項: (一)本研習依照報名順序優先錄取(學校需在報名截止日前完成薦派報名作業),如報名踴躍而致額滿,本中心得提前截止報名,並於截止後3日內公布研習名單(以各研習員於教師在職研習網中登錄之電子郵件信箱通知)。 (二)為尊重講座及研習同儕,參與研習請務必準時,以免影響課程進行。遲到或早退超過20分鐘以上者須請假1小時。另本中心不接受「現場報名」,以免影響講義、餐食等行政作業,敬請配合。 (三)完成報名程序之研習員,倘因特殊緊急事件無法參加者,請於研習前3日於本市教師在職研習網最新公告中瀏覽下載,填寫「取消研習」表單,完成校內核章後,掃描或傳真到承辦人電子信箱中,依據辦理取消研習作業,逾期仍以無故缺席登計。 (四)為珍惜教育資源,經報名錄取人員不得無故缺席,如無故不出席亦未請假累計達三次者,將於「臺北市教師在職研習網」系統上暫停該員報名本中心各研習班之權利三個月。 (五)本中心備有哺集乳室,另如需無障礙設施、或其他需求者,請事前洽承辦人或當 天生活輔導員。 (六)本中心設有專車至中心研習,如需搭乘請於網路報名時依需求登錄,惟當日搭車 人數未達20人不派車(非每日均有專車),相關專車發車資訊,請於研習前查詢 教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw/)或本中心網站 (http://www.tiec.tp.edu.tw/)最新公告。 十二、研習時數:全程參與者每期核發12小時研習時數;請假時數超過研習總時數之五分之一(1小時)者,不給予研習時數。研習結束後,本中心將彙整研習員請假紀錄函送至研習員所屬學校,依權責列入差假登記之參考。 十三、聯絡方式:教務組徐美慧研究教師,聯繫電話:2861-6942轉 213, 傳真:2861-6702,電子信箱:miju999@gmail.com 十四、本研習計畫奉陳本中心 主任核可後實施,修正時亦同。

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